- 1. 1 En qué consiste el proceso de producción empresarial
- 2. ¿Qué es la economía?
- 3. INVESTIGA sobre qué son los nuevos yacimientos de empleo
- 4. En cada caso, di si es población activa, ocupada, en edad de trabajar, inactiva, desempleada,
*Juan es jubilado.
*Laura está trabajando como enfermera en una empresa.
*Luis es fontanero y trabaja a tiempo parcial para una empresa de construcción.
*María es estudiante de 1º de Carrera.
*José ha terminado sus estudios y está buscando trabajo.
*Amanda es ama de casa y tiene 3 hijos.
5. Qué es el beneficio empresarial y qué formula utilizamos para calcularlo?
6. Explica qué es un organigrama y sus clases
7. ¿Qué es la oferta y la demanda de trabajo?
8. Es lo mismo población desempleada y población inactiva, explica la diferencia si la hay.
9. Busca en internet dos características del mercado laboral español.
10. Clases de bienes económicos. Pon ejemplos
COSTE DE OPORTUNIDAD
Frontera de posibilidades de producción y coste de oportunidad
PROBLEMA 2
ENUNCIADO
La economía de un país tiene que decidir entre dedicar sus recursos a la producción de
armas o alimentos. Las opciones entre las que tiene que elegir son las siguientes:
Opciones Alimentos Armas
A 10.000 0
B 9.400 1.000
C 7.810 2.460
D 6.580 3.260
E 5.040 4.100
F 3.200 4.840
Se pide:
1. Representar gráficamente la frontera de posibilidades de producción (FPP).
2. Si existieran puntos fuera de la frontera ¿qué indicarían? Explica también el
significado de los puntos dentro de la frontera y de los que existen sobre la frontera.
3. ¿La curva de la FPP es cóncava o convexa? ¿Qué significa que tenga esa forma?
4. Calcula los diferentes costes de oportunidad.
PROBLEMA 2
ENUNCIADO
La economía de un país tiene que decidir entre dedicar sus recursos a la producción de
armas o alimentos. Las opciones entre las que tiene que elegir son las siguientes:
Opciones Alimentos Armas
A 10.000 0
B 9.400 1.000
C 7.810 2.460
D 6.580 3.260
E 5.040 4.100
F 3.200 4.840
Se pide:
1. Representar gráficamente la frontera de posibilidades de producción (FPP).
2. Si existieran puntos fuera de la frontera ¿qué indicarían? Explica también el
significado de los puntos dentro de la frontera y de los que existen sobre la frontera.
3. ¿La curva de la FPP es cóncava o convexa? ¿Qué significa que tenga esa forma?
4. Calcula los diferentes costes de oportunidad.
